Tema 3 - Projeto Inovador
- Gerar link
- Outros aplicativos
- Gerar link
- Outros aplicativos
A educação a distância em transição: tendências e desafios
Conforme os estudos de Peters (2003), destaco os seguintes conceitos e tópicos: - Distância e proximidade (p.47) Os processos de aprendizagem no ensino a distância enfrentam dificuldades específicas devido ao distanciamento físico entre docentes e discentes, o que foi expresso na nomenclatura ensino a distância e que deriva modos didáticos de proceder. Aqui está o desafio: encontrar meios e caminhos para superar, reduzir, amenizar ou até mesmo anular a distância física. - Distância transacional (p.63) O que pretendemos é encurtar a distância física e comunicativa, possibilitando uma maior comunicação entre esses sujeitos por meio de um programa de estudo aberto, não fixado, com interação simultânea e diálogos frequentes. - 3 concepções constitutivas para o desenvolvimento teórico e prático do ensino a distância (p.71): 1) Diálogo (p.72) O diálogo de pessoa para pessoa assume uma importância central ao transcorrer sem estrutura
Olá Danille, ficou 10 o seu projeto inovador e a forma com que incorporou a imagem no seu e-portfólio. Aquele abraço!
ResponderExcluirObrigada, Dênia! A oportunidade de refletir sobre a nossa prática e construir esse projeto foi muito importante!
ResponderExcluir